El método Desde el primer nivel, son cuatro las habilidades que, además del conocimiento de la gramática y de la sintaxis, consideramos que es necesario aprender y ampliar con la especifica función de comprender y expresar adecuadamente en situaciones comunicativas reales: leer, escribir, escuchar y hablar.
Con dicho objetivo, en clase se simulan situaciones a partir de materiales didácticos auténticos - mínimamente manipulados en las estructuras y en el léxicon para los niveles más bajos - progresivamente cada vez más complejos, hasta el uso, en los cursos superiores, de tipologías de textos diferentes que tienen como objectivo incluso reconocer y reproducir las variedades estilísticas del idioma.
NivelesLa estructura y los contenidos de los niveles se basan en el Marco común europeo de referencia para las lenguas – Common European Framework of Reference for Ranguages (C.E.F.R.)
| Marco de referencia | Niveles correspondientes en Machiavelli | Certificados | |
| Nivel inicial | A1 | Nivel 1+, Nivel 2 | CILS A1 |
| A2 | Nivel 2+, Nivel 3 | CILS A2 | |
| Nivel intermedio | B1 | Nivel 3+, Nivel 4 | CILS B1 |
| B2 | Nivel 5 | CILS B2 | |
| Nivel superior | C1 | Avanzado C1 | CILS C1 |
| C2 | Avanzado C2 | CILS C2 | |